嘿，如果你正在寻找篮球比赛教学三分钟教案，那你来对地方了！篮球比赛教学三分钟教案绝对能给你惊喜。

篮球比赛教学三分钟教案一、指导思想：以全面贯彻教育方针，落实素质教育，以学生的发展为本，培养创新精神和实践能力为目标。

继续深入开展素质教育研究，不断更新教学观念，改进教学方法，提高课堂效益，大面积提高教学质量。

二、教学目标及要求：1. 使学生掌握篮球比赛的基本规则和常用术语，并了解篮球比赛的各阶段的名称及各术语的意义。

2. 培养学生正确的技术概念，懂得技术的综合性对比赛胜负的影响。

3. 使学生了解篮球教学训练的一般规律，初步掌握少年儿童生长发育规律和基本训练方法。

4. 使学生懂得团结、互助、助赛的意义，培养协作精神，增强集体荣誉感。

三、教学重点、难点：重点：基本步伐动作和运球动作。

难点：动作的连贯性，身体动作的协调性，投篮动作的正确性。

四、教学内容及方法：（一）准备活动部分1. 组织方法：学生分队做各种篮球基本步伐和运球动作的模仿练习。

2. 教学内容：以复习和提高前、后、左、右滑步，交叉步和转身等基本步伐为主，同时结合运球，使学生在心理上和生理上进入角色，为基本部分的教学打下基础。

3. 教学要求：动作正确到位，节奏分明，协调一致。

4. 教学步骤：教师先慢速领做，注意强调学生的动作为连贯性动作。

后逐步加快速度，并要求学生自己完成规定动作。

当学生完成一定量的练习后，教师用提问的方式检查学生对基本步伐动作的掌握情况。

接着做自选动作的练习，学生可随意做各种脚步动作和运球动作的组合练习。

最后，教师宣布下一项内容为篮球游戏，以调动学生参与活动的积极性。

5. 教学原则：在反复练习中使学生体会基本步伐的动作要点，并根据学生身心发展的特点安排游戏内容。

（二）篮球比赛基本规则的教学部分1. 组织方法：将学生分成人数相等的两个半场，进行半场比赛。

教师讲解并示范规则和裁判方法后担任主裁判员。

2. 教学内容：介绍进攻和防守的程序、开始端线和中线的区别以及规则的运用；讲解常用术语的意义和使用方法。

通过游戏的形式让学生了解规则，同时培养学生的攻守转换意识。

3. 教学要求：运用实例让学生了解规则精神，掌握常用术语，并能组织学生进行半场比赛。

4. 教学步骤：先让学生分队进行无球跑动和运球接力比赛，后由教师讲评学生的比赛情况，并讲解规则，后组织学生进行半场比赛。

接着进行罚球练习（定点和罚球对比），同时讲评重点指出容易犯的错误并纠正，然后让学生自由组合打半场或全场篮球比赛（有裁判员执裁）。

在比赛中教师巡回指导并纠正错误。

最后宣布下课内容。

5. 教学原则：在比赛中进行，培养学生攻守转换意识；同时注重培养学生的观察能力和判断能力。

（三）结束部分1. 组织方法：在乐曲伴奏下学生进行各种放松活动。

教师带领学生做放松活动。

2. 教学内容：在乐曲伴奏下做有节奏的深呼吸或互相按摩已放松肌肉，使身体逐渐放松。

并讲评本次课情况。

3. 教学要求：学生情绪轻松愉快并结束本次课内容。

4. 教学步骤：教师首先放慢速度和学生一起做深呼吸或互相按摩肌肉以减轻疲劳感，后放慢音乐并跟着音乐节奏做伸展活动。

接着简短总结本次课情况，要求学生认真做好眼保健操和课间操以及课余进行适当的体育锻炼等课外活动。

最后宣布本次课的内容和结束部分的内容即可下课。

希望这篇文章能让你对篮球比赛教学三分钟教案有更深的了解。如果你觉得不错，不妨考虑入手，它绝对会是你生活中的一个亮点！